Senin, 01 Juni 2015

Kisi-Kisi Soal B.Sunda Kelas XI

 PENGUMUMAN BAGI SISWA KELAS XI SMANSAPAL.
  • Soal Untuk UKK terdiri dari 35 PG dan 5 Esay.
  • Sistem Penilaian 35 x 2 = 70, dan 5 x 6 = 30. jadi total 70+30=100.
  • hasil ulangan akan di posting pada hari jumat Tgl 5 Juni 2015 (jam 06.00), di http://denikurniamulloh.blogspot.com) dan bagi yang nilainya kurang dari 75 maka akan di remedial.
  • Remedial dilaksanakan pada hari senin tanggal 9 Juni 2015 jam 13.00 (setelah selesai UKK, Remedial dilaksanakan dalam bentuk Tugas, bagi yang di remedial dan tidak kumpul “di ruangan Kelas XI IPA 1” pada tanggal di atas, maka nilai di rapot akan ditulis apa adanya)
  • Rincian Nilai yang harus Kumpul adalah
  • Nilai ke 1 : Tugas Bab 4 (pancan 2)
  • Nilai ke 2 : Tugas Bab 5 (Pancen 1 dan Pancen 2)
  • Nilai ke 3 : Tugas Bab 7 (Wawancara Orang tua / sepuh)
  • Nilai ke 4 : Tugas Bab 8 (Pancen 1)
  • Nilai ke 5 : Ulangan Harian bab Wawancara dan Warta
  • Nilai ke 6 : Ulangan Tengah Semester (Bab Novel dan pakem basa)
  • Nilai ke 7 : Ulangan UKK (tanggal 3 Juni 2015)  
  • Nilai Rapot Terdiri dari 50% Nilai Harian, 25 % Nilai UTS, 25% Nilai UKK
  • Tugas yang belum kumpulkan, maka segera kumpulkan sebelum Remedial B.Sunda (Tanggal 9 Juni 2015.)
Kisi-Kisi Soal B.Sunda Kelas XI
Tahun Ajaran 2014-2015
Semester Genap
A.      Pilih jawaban anu  pang benerna ku cara milih hurup a, b, c, d atawa é!
1.       Novel anu judulna RINI nya éta karangan
2.       Sedengkeun Totondén atawa tanda mun rék manggih kabungah biasana lamun?
3.       Totondén atawa tanda mun rék manggih kasedih biasana lamun?
4.    Fungsi wawancara teh rupa-rupa, saupama wawancara anu tujuana pikeun neangan informasi anu samar-samar sangkan kapanggih tur jelas biasana disebut?
5.       Fungsi wawancara teh rupa-rupa, saupama wawancara anu tujuana pikeun ngagambarkeun hiji kajadian nya eta?
6.       Warta nu dilengkepan ku pamadegan nu nulis kana hiji peristiwa nu keur kajadian, disebut?
7.       Ciri utama kalimah pananya nyaeta ngandung lentong atawa intonasi, iwal ti lentong nyieun kalimah tanya bisa nambahkeun kecap ......
8.       Paribasa …… eusina ngandung maksud pikeun jadi picontoeun atawa pieunteungeun. Picontoeun gambaran laku hadé sangkan jadi tuladeun milampah kahadéan, sedengkeun pieunteungeun mah jadi gambaranlaku goréng atawa lampah salah sangkan ulah diturutan.
9.       Warta anu henteu ngutamakeun pentingna kajadian, tapi leuwih mentingkeun  kana  aspék  kamanusaanana  (human interest).  Disebut warta ...
10.    Tengetan ieu conto warta a nu ditepikeun langsung, di kelas! Kaasup kana  conto  warta  naon  anu  ditepikeunana dina warta lisan ieu?
Assalamu’alaikum wrwb.
Seja  nguningakeun  ka  sadérék  sadayana,  réhna OSIS SMAN 1 Palabuhanratu badé ngayakeun Pasinggiri Musik Karinding antar kelas.
Pasanggiri  bakal  dilaksanakeun  tanggal  17 Agustus  2015,  tempatna  di  Aula  Serba  Guna,  tahuh 09.00 nepi ka réngsé.
Ka  sakur  siswa  ti  kelas  10  nepi  ka  kelas  12  nu aya minat ngiring dina éta acara tiasa daptar ka panitia unggal  istirahat  pelajaran  ti  kaping  11–15  Agustus 2015.
Ka  Kelompok  Karinding  anu  pangalusna  bakal narima  hadiah  ti  Bapa  Kepala  Sakola.   Upami  peryogi katerangan  nu  langkung  lengkepna  mah,  sadérék sadayana tiasa nepengan panitia di sekretariat Panitia .

11.    Totondén atawa tanda-tanda alam kana naon-naon anu bakal kajadian, disebut?


Titut diboncéng na Honda bébék Imas. Teu lila, geuleuyeung ninggalkeun pakarangan.
Keur genah-genah motor mengpeng, na ari kececes téh gasna paéh. Reg motor eureun. Diparkir di sisi jalan.
"Ku naon, Mas?" ceuk Titut. "Teuing atuh."
Imas nyelah motor sababaraha kali, nepi ka luut-léét késang. Motor bebelekbekan, angger teu daék hirup.
12. Naon anu jadi topik utama dina cutatan di luhur?
"Kakarék rék lalajo sandiwara sunda, bét diparengkeun sial," ceuk Titut rada jamedud.
"Tenang, Tit. Sugan wé atuh siga dina carita pilem, jol aya jajaka kasép ngadon nulungan."
Teu nyalahan. Reg aya Vespa eureun gigireunana. Nu tumpakna hiji pamuda, buukna rada gondrong, beungeutna kasép, awakna rada begang. 
"Mogok?" pokna.
"Muhun," walon Imas, ngiceupan ka Titut sakeudeung, tuluy ngusap késang dina tarang ku leungeun katuhuna.
13. Ceuk pangira-ngira hidep, rék arindit ka mana Titut jeung Imas téh?
14. Ceuk pamanggih hidep, naon sababna Imas make ngiceupan ka Titut?
15.    Conto sempalan warta nu di handap kaasup kana wanda ....
Liverpool Ngudag Big Four
Nincak minggu nu kasapuluh Liga Inggris 2013-2014 ieu geus ngarugrugkeun dua kleub papan atas, nyaéta Chelsea jeung Liverpool. The Blues kéok ku Newcastle United 0-2, sedengkeun The Red médok ku Arsenal.
Nilik  model  kitu,  The  Gunners  beuki  jauh ninggalkeun saenganana. Arsenal beuki kokoh waé aya di puncak klasmen, kalawan meunang 25 angka, leuwih  unggul  ti  sakabéh  lawanna.  Sabalikna,  tilu lawanna nu aya di sahandapeunana, nyaéta Chelsea, Liverpool,  jeung  Tottenham  Hotspur  ngantongan angka  nu  sarua,  nyaéta  20.  Kleub  séjénna  anu nyicingan  di  urutan  kalima  nepi  katujuh,  nyaéta Mancester  City,  Southampton,  jeung  Everton meunang angka nu sarua nyaéta 19.
Palatih Liverpool, Brendan Rodger, nétélakeun yén  kabéh  saingan  di  Liga  Inggris  geus  kabaca sanggeus tim ngalalakon sapuluh kali pertandingan. Ku  lantaran  kitu persaingan unggal  kleub  pikeun ngahontal Big Four (opat besar) bakal leuwih ketat. “Aya genep tim nu bakal ngadu jajatén pikeun muru posisi Big Four”, cenah.

16.    Dina dasarna wawancara teh merlukeun pananya jeung jawaban. Pananya dina wawancara ngabogaan dua sipat. Mana di handap ieu anu kaasup kana sifat wawancara?

Titut ngareret ka éta pamuda. Aneh, hatena bet dagdigdug. Samar polah. Enya kakara ayeuna, bet ratug tutunggulan adu hareupan jeung lalaki. Si Pamuda markir Vespana. Tuluy mariksa motor Imas, Dioprék, nepi ka bobolokot hideung ku oli.
Barang distater deui, gerung motor téh disada. Beungeut Imas ngadak-ngadak marahmay.
Titut ngarénghap. Kahayang mah, sing lila motor Imas téh dioprékna. éta bet diparengkeun resep, maling neuteup ka nu kasep. Sanajan, ari nu diteuteupna mah bangun api lain.
Imas jeung Titut neuteup pamuda nu cipruk ku késang jeung leungeunna harideung ku oli.

17.    Ceuk pangira-ngira hidep, perasaan  naon  nu nyangkaruk dina diri Titut nepi ka hatena dagdigdug kitu?
18.    Nya éta runtuyan kajadian, anu méré arah atawa ngatur kajadian naon waé anu kudu diheulakeun atawa dipandeurikeun, sarta nu némbongkeun sabab akibat kajadian dina carita. Disebut ...
19.    Warta nu ditepikeun sacara lisan biasana ngagunakeun media....
20.    Mana dihandap ieu anu teu kasup kana faktor nu nyababkeun hasil henteuna wawancara pikeun ngajaring informasi ti narasumber/informan?
21.    Novel anu judulna Perang Bubat nya éta karangan …
22.    Mana dihandap ieu anu merenah pikeun babasan “Gedé timbanganana, gedé pangampurana”?
23.    Kecap warta téh ngandung harti béwara, atawa  informasi, Kecap  warta  asalna  tina  basa Sansekerta nya éta ...
24.    Mana dihandap ieu anu kasup kana faktor nu nyababkeun hasil henteuna wawancara pikeun ngajaring informasi ti narasumber/informan?
25.    Babasan  jeung  paribasa salah sahiji karya para karuhun jeung bujangga Sunda nu mibanda sistem ajen-inajen aktual tur relevan sarta teu laas ku kamajuan jaman. Nilik kana eusina bisa dibagi jadi tilu kelompok, nyaéta wawaran luang, pangjurung laku hade, jeung panyaram lampah salah. Mana di handap ieu anu kaasup kana paribasa lampah salah?
26.     “Wiwirang dikolongcatang nya gede nya panjang” kaasup kana paribasa”?
27.  Novel bahasa Indonesia  anu judulna “Azab dan Sengsara” karangan Merari Siregar medar dina taun?
28. Novel sunda anu judulna “Baruang Kanu Ngarora” karangan D.K Ardiwinata medar dina taun?
29.    Sedengkeun novel sunda anu judulna “Buron” nya éta karangan …
30.    Mana dihandap ieu novek karya R.A.F ?
31.    Upama maca novel hidep bakal manggihan nu disebut téma, galur, palaku, latar, judul, point of view, jeung gaya basa. Nu kitu téh disebutna unsur atawa struktur intrinsik nu aya novel. Naon anu dimaksud palaku téh?
32.    Upama maca novel hidep bakal manggihan nu disebut téma, galur, palaku, latar, judul, point of view, jeung gaya basa. Nu kitu téh disebutna unsur atawa struktur intrinsik nu aya novel. Naon anu dimaksud  latar téh?
33.    Upama maca novel hidep bakal manggihan nu disebut téma, galur, palaku, latar, judul, point of view, jeung gaya basa. Nu kitu téh disebutna unsur atawa struktur intrinsik nu aya novel. Naon anu dimaksud gaya basa téh?
34.    Naon anu dimaksud Puseur  Sawangan  atawa  Point  Of  View dina novel?
35.    Naon harti paribasa “Hulu gundul dihihidan” jeung “Cara hurang, tai ka hulu-hulu”?
36.    Kira-kira saha ari mang Adé téh …

37.    Numutkeun hidep harti Paribasa “Dug hulu pet nyawa téh” nyaeta …

38.    Warta anu eusina ngalaporkeun kabar berita  nu  ditambahan  ku  pamanggih  panalungtik/pangamat  jeung  sumber  tinulis  sangkan  nu  narima  éta warta ngarasa sugema sabab meunang data, pakta, atawa informasi  nu  leuwih  munel  tur  lengkep, disebut warta ...
39.    Babasan  jeung  paribasa salah sahiji karya para karuhun jeung bujangga Sunda nu mibanda sistem ajen-inajen aktual tur relevan sarta teu laas ku kamajuan jaman. Nilik kana eusina bisa dibagi jadi tilu kelompok, nyaéta wawaran luang, pangjurung laku hade, jeung panyaram lampah salah. Mana di handap ieu anu kaasup kana paribasa wawaran luang?
40.    Salah sahiji carita rékaan (fiksi), anu eusi jeung jalan caritana panjang tur loba bagian-bagianana, diwangun ku basa lancaran, palaku anu ngalalakona loba, mangsa anu kacaturna lila di sebut ….


Cing   kira-kira  kalimah  pananya  kumaha nu ditepikeun ku Siswa upama Patugas ngajawab saperti dina éta naskah wawancara!
Siswa              :  (1) ..................................................................................................................
Patugas          : “Kawasna  mah  masarakat  teu  acan  pada  arapaleun  kana pentingna  titinggal  sajarah.  Padahal  sajarah  téh  mangrupa eunteung. Salian ti kitu, anggapan masarakat kana wangunan museum gé masih kénéh héngkér.
Siswa              : (2) ..................................................................................................................
Patugas          : “Masarakat  masih  kénéh  nganggap  yén  museum  téh  hiji wangunan karamat, teu sambarang jalma bisa asup ka museum. Komo  ka  museum  KAA  mah,  anggapan  masarakat  mah,  nu bisa asup ka ieu museum téh ngan keur jalma-jalma penting wungkul. Padahal mah teu kitu. Saha baé ogé bisa ngajugjug ka Museum KAA, teu diiwalkeun,”
Siswa              : (3) ..................................................................................................................
Patugas          : “Kiwari  mah  Museum  KAA  téh  geus  dilengkepan  ku  arsip jeung dokuméntasi dina wangun multimedia nu ditunda dina computer. Sakur nu ngajugjug bisa nengetan jeung ngimeutan pasualan  sajarah,  unak-anik,  katut  ragam  budaya  ti  sakuliah bangsa-bangsa Asia jeung Afrika.”
Siswa              : (4) ..................................................................................................................
Patugas          : “Tepi ka kiwari nu ngajugjug ka Museum KAA téh lolobana barudak sakola. Kituna mah pantes, kapan sajarah ngeunaan KAA  téh  asup  kana  kurikulum  pendidikan  dasar  jeung menengah.  Malah  mah  dina  sabulanna  téh  nu  daratang  ka Museum KAA téh jumlahna nepi ka 10.000 urang.
Siswa              : (5) ..................................................................................................................
Patugas          : “Seueur Néng, sajabi ti rupa-rupa barang  angka, aya ogé Koléksi barang penting jeung ahéng séjénna kiriman ti bangsabangsa Asia Afrika.  Nu  bisa  dimangpaatkeun  pikeun  bidang paélmuan kaasup sajarawan jeung mahasiswa.

Cing  tulis  ku  hidep  kira-kira  kalimah  pananya  kumaha nu ditepikeun ku Siswa upama Patugas ngajawab saperti dina éta naskah wawancara!


41.    Sempalan warta dihandap ieu kasup kana wanda?
Hélaran Jampana Kota Tasikmalaya 2013
Dina raraga miéling poé jadina Kota Tasikmalaya taun  2013  ieu  direuah-reuah  ku  Hélaran  Jampana. Ruteuna ti mimiti Bunderan Tugu Adipura, tuluy ngidul sapanjang jalan KHZ Mustofa nepi ka Lapang Dadaha.
Helaran Jampana nu dilaksanakeun taun ieu seja mageuhkeun  tékad pamaréntah  pikeun  “Sauyunan Ngarojong  Pangwangunan  ku  Gawé  Nyata  sangkan Rahayat Kerta Raharja”
Sajaba  ti  midangkeun  rupa-rupa  kasenian tradisional  Sunda,  sacara  simbolis  dina  aleutan  helaran dipintonkeun  ogé  hasil-hasil  pangwangunan  ti  unggal dinas. Anu harita milu ngaleut dina helaran téh di antarana waé  dinas  kacamatan,  kesatuan  bangsa,  komunitas sapédah gowél, unsur BUMN, BUMD, OPD Setda Kota Tasikmalaya. Sajaba ti éta, aya pamilon hélaran ti warga Tionghoa,nu   rampak  maraké  pakéan  Sunda,  kayaning kabaya, pangsi, jeung iket barangbang semplak.
42.    Mana di handap ieu anu kaasup kana paribasa “Wawaran Luang”?
43.    Naon harti babasan “Pucuk Awian” numutkeun makna konotasi nya eta …

Asép              : Punten mang, abdi bade ngawagel sakedap!
mang Adé    : Mangga cép, teu sawios.
Asép              : Parantos sabaraha lami emang icalan baso di dieu?
mang Adé    : Aduh cép, tos lami pisan aya kana sapuluh taunna.
Asép              : …………….
mang Adé    : Sadintenna lumayan baé  kekengingan téh rata-rata lima puluh rebu rupiah, cekap  kangge sadidinten mah.
Asép              : Sabaraha hiji putra emang? Sareng sarakola dimana?
mang Adé    : Pun anak aya tilu tos arageung anu pangageungna tos kuliah, anu kadua kelas dua SMA, atuh anu pangalitna mah masih SD kelas lima.
      44.    Lengkepan Paguneman di luhur, hidep kudu milih kalimah dihandap ieu!
45.    Babasan  jeung  paribasa salah sahiji karya para karuhun jeung bujangga Sunda nu mibanda sistem ajen-inajen aktual tur relevan sarta teu laas ku kamajuan jaman. Nilik kana eusina bisa dibagi jadi tilu kelompok, nyaéta wawaran luang, pangjurung laku hade, jeung panyaram lampah salah. Mana di handap ieu anu kaasup kana paribasa pangjurung laku hadeMana di handap ieu anu kaasup kana paribasa “Pangjurung Laku”?
46.    Naon Anu dimaksud wawancara (definisi)?
47.    Kalimah tanya bisa diwangun ku  3 cara, sebutkeun sarta bere contona!
48.    Naon harti injeuman tina babasan “Béngkok tikoro” jeung “Leutik burih”?
       
49.    Lengkepan paguneman di handap ieu !!!
Astri  :  “……………………………………?”
Ramlan :  “Bapa janten Satpam di pasar, Ibu mah icalan kuéh.”
Astri  : “……………………………………?”
Ramlan :  “Mun  abdi  teu  ngartos  kana  pelajaran,  upamina,  Bapa  sok ngabantosan  kedah  ka  saha tatarosna.  Aya  ka  Pa  Guru,  ka réréncanganana, atanapi sok masihan buku kénging anjeunna mésér.”


50.    Pék  tengetan  deui  ieu  di  handap!  Kaasup kana  conto  warta  naon  anu  ditepikeunana dina radio?
Wartos-wartos salajengna.
Dina raraga ngamumulé budaya Sunda, Walikota Bandung  geus  ngaluarkeun  aturan  anyar  nu  eusina nganjurkeun  ka  sakumna  pelajar  jeung  mahasiswa sangkan maraké pakéan adat Sunda unggal poé Rebo.
Pikeun  pelajar  putra  disarankeun  maké  pakéan sabangsa pangsi jeung iket. Pelajar putri maké kabaya.
Ieu aturan téh minangka komitmen Walikota dina ngalaksanakeun program ngaronjatkeun raga katineung para pelajar kana budayana sorangan.
Ku cara kitu, dipiharep para pelajar ngabogaan sikep  nu  hadé  kana  budayana  sorangan,  anu  ahir-ahir ieu ku geus kadéséh ku nerekabna budaya deungeun.
Sajaba ti éta, Walikota Bandung dina Apél Bendéra poé Senén tadi negeskeun sangkan aparan pamaréntah kota  ogé  ajeg  jeung  leuwih  daria  dina  ngalaksanakeun program ngagunakeun basa Sunda unggal poé Rebo, boh dina suasana resmi boh teu resmi.
  
***** WILUJENG DAMEL *****

Tidak ada komentar:

Posting Komentar